השמה חוץ-ביתית לבוגרים על הרצף האוטיסטי

4 / 35

4
מבוא
ההחלטה של הורים לבוגרים עם אוטיזם לחפ ש מסגרת חיים מחוץ לבית עבור בנם/ בתם לא חר
סיום לימודיהם במסגרות החינוך היא החלטה קשה ומורכבת. החשיבה על המעבר היא הצעד
הראשון בתהליך המתחיל זמן רב לפני שההשמה מתבצעת.
בעבודה זו אבחן את השאלה האם רצוי להוציא בוגרים עם אוטיזם למסגרות חוץ - ביתיות.
ההפרעה האוטיסטית נחשבת כיום לאחת מהלקויות ההתפתחותיות הקשות ביותר המופיעה על
פני רצף תפקודי ארוך ורב תחומי. במחקרים שונים נמצא כי גידולו של ילד עם אוטיזם כרוך
בקשיי התמודדות רבים, המציבים בפני ההורים את גר גדול יותר ממה שמציבות לקויות אחרות.
ההפרעה האוטי סטית משפיעה הן על האדם הלוקה בה והן על משפחתו וסביבתו. חווית ההורות
לילדים ולבוגרים עם אוטיזם היא מורכבת כיוון שאוטיזם הוא לקות הפוגעת בכל תחומי התפקוד
– התקשורתי, הקוגניטיבי, החברתי וההתנהגותי – ועל כן הי א יוצרת עומס רגשי ופיזי מתמיד על
בני המשפחה.
בתחילת העבודה אסקור את מהותה של ההפרעה האוטיסטית, את מאפייניה, את שיטות טיפול ה
המקובלות ואת הגופים הממשלתיים האחראים על הטיפול באוכלוסייה עם אוטיזם. בפרק א
אבחן את ההתמודדות עם בוגר עם אוטיזם – הקשיים, ההשפעה ע ל הזוגיות, ו ההשפעה על
האחים ועל המשפחה המורחבת. בפרק ב אסקור את מסגרות הדיור החוץ - ביתי הקיימות לאנשים
עם אוטיזם. בפרק ג אדון בהשפעה של הוצאת בוגר עם אוטיזם למסגרות חוץ - ביתיות עליו ועל
משפחתו.
עבודה זו מבוססת על מאמרים, מחקרים וספרים שנכתבו בתחום, אם כי רוב המחקרים נעשו על
ילדים אוטיסטים ומעט מאוד על אנשים
בוגרים
עם אוטיזם. חלק מהעבודה מתבסס על מידע
מתוך האתר של אלו"ט.
– אלו"ט
אגודה לאומית לילדים אוטיסטים – נוסדה בשנת 1974 , כעמותת הורים, מתוך מצוקה
עמוקה למשפחות לילדים שאובחנו עם אוטיזם. ההורים נוכחו לדעת כי אין מסגרות ייעודיות
לטיפול באוטיסטים וכי המסגרות הטיפוליות בארץ, לאנשים עם צרכים מיוחדים, אינן עונות על
צרכי ילדיהם ואין ביכולתן לקלוט את הילדים הזקוקים לטיפול. הממסד בהתחלה לא השלים עם
התארגנות ההורים והערים קשיים רבים. עם השנים משרד החינוך ומשרד הבריאות שינו את
יחסם . מאז הקמתה של העמותה ועד ימינו אלו"ט יצרה שיתופי פעולה עם משרדי הממשלה
השונים, הקימה מסגרות לילדים על כל רצף הגילאים, העלתה לשיח ציבורי את קידום נושא
האוטיסטים בארץ, גייסה כספים לפתיחת מסגרות שונות וב י ססה את מעמדה כעמותת הורים ה
הגדולה ביותר לאנשים עם אוטיזם. 1
בעבודה אשתמש בצירוף "דיור בקהילה". מושג הקהילה על פי מחקרים בארץ ובחו"ל מגדיר את
יחסי הגומלין בין אנשים הגרים בסמיכות פיזית . הקהילה כול לת בתוכה מאפיינים רבים של
שונות אישית, משפחתית, כלכלית - חברתית, תרבותית, דתית, עדתית, יישובית ועוד. לכל
המרכיבים הללו יש השפעה על יכולת ההכלה של הקהילה ועל יכולתה לקבל ולשלב בתוכה קבוצה
1
"אודות אלו"ט",
– אלו"ט
אגודה לאומית לילדים אוטיסטים ,
נדלה בתאריך: 8.12.15 .