סקירת ספרות בנושא שיתוק מוחין

12 / 27

11
ה. מצב סוציו אקונומי - ככל שהמשפחה הייתה במעמד סוציו אקונומי נמוך יותר, כך עלתה תחושת הלחץ
והקושי של האימהות. ההסבר האפשרי לכך הוא שהיות והילד זקוק לטיפול לאורך כל שעות היום
ולמשפחה אין אפשרות להעסיק אדם שיטפל בו, האמהות ח ייבות לעזוב את עבודתן ולהתמסר לטיפול
בילד מה שמוביל לבידוד חברתי, ליציאה ממעגל העבודה ולתחושת החמצה ( Ferreira & Gardenghi,
2015 .)
ו. תנאים סביבתיים, קהילתיים וחברתיים - במחקר השוואתי שבדק את ההתמודדויות העיקריות של
הורים לילדים עם שיתוק מוחי עם נושאים והמשפיעים על תחושות חוסר האונים והקושי נמצאו מספר
נושאים שהיו משותפים להורים רבים ובהם היעדר נגישות פיזית, היעדר ידע נגיש וברור על שירותים
וזכויות, חוסר תיאום בין גופים ורשויות המטפלים בילד, תהליכי בירוקרטיה ארוכים ומורכבים לקבלת
שירותים ומסגרות חינוכיות ה רחוקות מהבית ( Mcmanus, Michelsen, Pariknson, Colver, Beckung,
Pez & Caravale, 2006 .)
4 .
שימוש
בטכנולוגיה בטיפול בילדים עם שיתוק מוחי
פרק זה יעסוק במחקרים שבדקו יעילות של חידושים טכנולוגיים בטיפול בילדים עם שיתוק מוחי. רוב
המחקרים מציגים את החידוש הטכנול וגי עצמו ולאחריו תהליך של בדיקה שנעשה על קבוצת אנשים
קטנה יחסית שהשתמשו בחידוש זה והאם הצליחו לשפר את הישגיהם בעקבות התהליך. חשוב לציין
שבכל מחקר המסקנה האם היה שיפור או לא היה שיפור בתפקוד של הילד, נתונה במידה רבה לפרשנות
של החוקרים, לצורת וכלי המדידה ולמ אפייני הנבדקים.
מערכות א. ות מבוסס מחשב ביתי:
 מערכת רובוטית המחוברת למחשב לשיפור תפקוד הזרועות - במחקר זה נבדק מתקן טכנולוגי
שמחובר למחשב שמטרתו לאפשר תרגול של תנועה ושליטה ב זרועות. התקן מתחבר אל המחשב
וכפי שניתן לראות בתמונה הילד מפעיל אותו באמצעות ג'וי סטיק מיוחד. המטלות בנויות
כמשחקים עם רמות שונות כדי שיהיו מותאמות לתרגול תנועות ושליטה בזרוע ברמות משתנות.
הגישה אל המטלות נעשית באמצעות קישור אינטרנטי. סה"כ השתתפו במחקר 18 ילדים עם
שיתוק מוחי. החוקרים רצו לבדוק האם תרגול באמצעות המערכת יביא לעלייה ב מוטיבציה של
הילדים ואכן מצאו כי כל הילדים השתמשו במערכת ושיחקו יותר ממה שנהגו לעשות לפני כן.
החוקרים ראו גם שיפור בביצועים במשחק אך לא ידעו האם זה נובע מעצם התירגול הרב יחסית