[
8
]
מיטת החלפה
:
במידה ויש צורך במיטה להחלפת בגדים ניתן לבחור
בין מיטה קבועה או
מתכווננת (גובה משתנה) ובין מיטה פתוחה
לבין מיטה שמתקפלת לקיר. חשוב לשקול אם המיטה תשמש גם
לרחצה ואז יש צורך במיטה שמתאימה לשני הצרכים.
מתקן ניר טואלט:
שימוש בניר טואלט דורש רמה מסוי
של מת
תפקודי ידיים ולכן יש לבדוק אם הילד יכול להשתמש במתקן
לגליל ניר טואלט
או שצריך מתקן לניר טואלט נשלף ללא צורך
בחיתוך הניר.
כיור:
אם הילד יושב בכיסא גלגלים או משתמש בהליכון חשוב
להתייחס למידות כפי שמופיעות באתר כאשר מתכננים כיור.
ברז המים יהיה מסוג המאפשר הפעלה ללא שימוש באצבעות
הידיים. מומלץ ברז מסוג ידית מנוף או ברז הפעלה
אוטומטי.
סבוניה:
במידה והילד לא יכול להשתמש בסבוניה רגילה ניתן
להשתמש בסבוניה אלקטרונית.
פח:
אם יש פח בחדר, יש למקם אותו במקום נגיש לילד אך
להקפיד שלא יהווה מכשול.
ניקוי מכשולים מהדרך:
יש להסיר כל דבר שיכול להוות מכשול או
פגיעה ומפריע לנגישות הדרך לשירותים כגון שטיח, ומגב.
מראה :
מראת גוף ומראה קטנה מעל הכיור מעודדים עצמאות
וחשיבה על הדימוי העצמי. הילד צריך ללמוד לבדוק במראה האם
הוא נקי כאשר הוא שוטף פנים וכאשר הוא מתלבש לבדוק במראת
הגוף שהכל מונח במקום.
שילוט:
במוסדות ציבוריים חשוב להקפיד על שילוט ברור (גברים,
נשים, שירותי נכים)
הן על דלתות תאי השירותים והן בשילוט
המכוון.
