חני שחק – מנהלת בית ספר איזי שפירא
אסטל סלוין – קלינאית תקשורת, רכזת מקצועות הבריאות, בי”ס איזי שפירא
חני שמרלינג – מחנכת, בית הספר איזי שפירא
הדס סעאת – מחנכת, בית הספר איזי שפירא
שי יוסף – מחנכת, בית הספר איזי שפירא
הספר הינו תוצר של התכנית “איזי מטיילת בעולם” שנבנתה והועברה ע”י צוות המורות בבית הספר “איזי שפירא” כחלק מנושא החינוך הלשוני.
אסטל סלוין – קלינאית תקשורת, רכזת מקצועות הבריאות, בי”ס איזי שפירא
חני שחק – מנהלת בית ספר איזי שפירא
לאה שטרן – עו”ס בית ספר איזי שפירא
גמילה מחיתולים הינה שלב משמעותי בתהליך החינוכי-חברתי של הילד, שלב המשקף את ציפיות החברה להתאמת התנהגותו לדרישותיה. בחוברת תכנית גמילה מחיתולים לילדים עם מוגבלויות.
ד”ר אילנה גלייטמן – מנהלת השירות לטיפול בעיוור
מליק גוזובסקי – השירות לעיוור
בישראל חיים כיום אלפי אנשים הלוקים בראייתם. מתוכם, כ- 24,000 מוכרים כאנשים עיוורים ולקויי ראייה.
אדם הנושא תעודת עיוור זכאי למגוון רחב של זכויות, הטבות ופטורים הניתנים על ידי רשויות מקומיות, חברות ציבוריות, ארגונים, משרדי ממשלה, ובכללם, משרד הרווחה והשירותים החברתיים. בחוברת מקובצות זכויות האדם העיוור. החוברת מתעדכנת מעת לעת ומפורסמת לציבור הרחב.
החוברת מתפרסמת באדיבות ד”ר אילנה גלייטמן ומליק גוזובסקי.
ד”ר עדי לוי-ורד – חוקרת ראשית, מכלול – יחידת הערכה ומחקר, קרן שלם
גב’ מיה סבג – עוזרת מחקר, מכלול – יחידת הערכה ומחקר, קרן שלם
קרן שלם בשיתוף עם השירות בקהילה (האגף לטיפול באדם עם מש”ה), יוזמים ותומכים בקורסים בתחומים שונים, המכוונים להקנות לאנשי מקצוע לעתיד או בהווה ידע ממוקד אודות צרכים ומענים אפשריים של אנשים עם מש”ה בתחום עיסוקם. הערכה זו באה לבחון את יעילות העשייה בערוץ זה תוך התמקדות בנושא של שינוי עמדות ביחס לאיכות חייהם של אוכלוסיית האנשים עם מש”ה, בעקבות השתתפות בקורסים אלו.
עורכות: דליה זק”ש וחדוה אייל
במאמרים תיאור מחקר זה שמטרתו הייתה לזהות ולהבין את חוויותיהן ותפיסותיהן של המשתתפות בו כלפי נושאים הקשורים לחייהן כנשים עם/ללא מוגבלות.
ד”ר מישל שפירא – מנהלת תחום סנוזלן (לשעבר), בית איזי שפירא
“סנוזלן” הינו סביבה מותאמת סנסורית משולבת עם גישת “המטפל המאפשר”. על פי גישה זו, לגרייה רב חושית מבוקרת, השפעה רבה על יכולתו של המטופל להגיע לוויסות חושי ופניות ללמידה. הגישה מבחינה בין גירויים מעוררים או מרגיעים, המותאמים מבחינת האופי, כמות, ארגון ועוצמת הגירויים לצרכיו האינדיבידואליים של כל מטופל.
לפניכם “ספר הסנוזלן”, 2015, מאת ד”ר מישל שפירא בטקסט מלא בעברית.
עו”ד נועה ביתן – יועצת משפטית סנגור, אקים
חוברת בפישוט לשוני, ראשונה בסדרה “שום דבר עלינו בלעדינו”, שפותחה ונכתבה ע”י מכון אקים להנגשה קוגניטיבית, מרכז מקצועי של אקים למידע בשפה ברורה.
החוברת מסבירה, בפישוט לשוני, מהי מוגבלות שכלית, מי קובע אם לאדם יש מוגבלות שכלית ושאנשים עם מוגבלות שכלית שווים בזכויותיהם לכל אדם אחר.”
המטה לשילוב אנשים עם מוגבלות בעבודה במשרד הכלכלה והתעשייה בשיתוף עם ג’וינט ישראל-תבת
המדריך המלא למעסיק מרכז מידע חיוני לקליטת ולהעסקת אנשים עם מוגבלות. באוגדן מידע כללי על מוגבלות וסוגי מוגבלויות, היבטים משפטיים לגבי העסקת אנשים עם מוגבלות, היתרונות בהעסקת אנשים עם מוגבלות, העסקת אנשים עם מוגבלות מ-א’ עד ת’, כלי סיוע למעסיק, כלים ליישום צו ההרחבה לעידוד העסקת אנשים עם מוגבלות ועוד.
עדנה קרני – מנהלת מרכז דה-לו, בית איזי שפירא
חלי פרץ – אחראית הערכת תכניות, היחידה למחקר והערכה, בית איזי שפירא
החוברת מתארת את מודל העבודה לשילוב בגיל הרך, כפי שפותח במרכז אהרון דה-לו , בבית איזי שפירא, במטרה לשמש כלי עזר למסגרות משלבות ולכאלה המעוניינות לשלב וכן לאנשי מקצוע המבקשים לפתח מודלים דומים.
פרופ’ מייק סלייד – הפקולטה לרפואה ומדעי הבריאות, אוניברסיטת נוטינגהאם, אנגליה
מהדורה מעודכנת ומתורגמת לעברית של המדריך שפורסם בשנת 2013 ובו רעיונות לתמיכה בהחלמה אישית, מפת דרכים עדכנית למטפלים בבריאות הנפש.
המדריך מתפרסם באדיבות יספר”א האגודה הישראלית לשיקום פסיכיאטרי (ע”ר).
