עורכות: פרופ’ מלכה מרגלית ופרופ’ מיכל אל-יגון
בספר מוצגות סקירות רחבות בין-תחומיות של ידע תיאורטי עדכני בנושא מוגבלות שכלית התפתחותית. סקירות רחבות אלו, כוללות ממצאי מחקרים ישראלים ובינלאומיים ודיון נרחב בהשלכות היישומיות של ממצאים אלו, והן מקיפות את כל המערכות העוטפות את האדם עם מוגבלות שכלית: המשפחתית, החינוכית, הבריאותית והטיפולית ומתייחסות לכל הגילאים.
מנהיגות ארצית גאווה ומוגבלות – בית איזי שפירא
הקריה האקדמית אונו
האגודה למען הלהט”ב בישראל
חוברת המסכמת את הכינוס על גאווה ומוגבלות שהתקיים בבית איזי שפירא במרץ 2022 .
הכינוס אורגן על ידי קבוצת מנהיגות ארצית גאווה ומוגבלות של בית איזי שפירא בסיוע הקריה האקדמית אונו ואגודת הלהט”ב בישראל.
אסטל סלוין – קלינאית תקשורת (Human Comm) MSc
מדריך המציג לעומק את תוכנית הגמילה של בי”ס איזי שפירא ומוסיף תובנות על פי הניסיון שהצטבר בו. המדריך מתמקד בבניית תוכנית אישית עבור כל ילד ומתבגר, ומדגיש את היכולת של כל אדם להתקדם בדבר מה בתחום הגמילה.
ד”ר שלהב מלמוד – מנהלת מקצועית, מרפאת השיניים בית איזי שפירא
הדסה גרנות – מנהלת מרפאת השיניים בית איזי שפירא
בשיתוף צוות מרפאת השיניים וצוות רב־תחומי בבית איזי שפירא
המדריך מציג את הרקע להקמת מרפאת השיניים בבית איזי שפירא, מאפייניה ומודל העבודה שהתפתח במסגרת ומתאפיין בשלושה מרכיבים מרכזיים: שירות ממוקד־אדם, טיפול דנטלי מותאם וגישה רב־תחומית.
ד”ר עדי לוי ורד – מכלול – יחידת הערכה ומחקר, קרן שלם
נגה חן – מכלול – יחידת הערכה ומחקר, קרן שלם
החוברת מקיפה מגוון תחומים הרלבנטיים להזדקנות של אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית, וחושפת את הקוראים לזוויות שונות הקשורות במתן שירות וטיפול באדם לקראת זיקנה או הזדקנות.
ד”ר בנימין הוזמי – מנהל אקדמי, בית איזי שפירא
ד”ר שושנה ניסים – מרצה לחינוך מיוחד, רכזת תכנית “עוצמות”, ביה”ס לחינוך, אוניברסיטת בר אילן
ליטל שני – רכזת ניהול ידע, יחידת ניהול ידע, בית איזי שפירא
חוברת הקורס שמטרתו הסרת חסמים אותם חווים בוגרים עם לקויות למידה מורכבות בתחום ההתנהלות הכלכלית.
ד”ר דליה נסים – מנהלת תכניות לימודים, מכון טראמפ, בית איזי שפירא
טליה אלג’ם – רכזת תכניות לימודים וקורסים, מכון טראמפ, בית איזי שפירא
התוכנית המתוארת בחוברת עוסקת בפיתוח מודעות למאפיינים הייחודיים של תהליכי ההזדקנות של אנשים עם מש”ה בקרב מקבלי שירות, בני משפחה וחברי צוות; בפיתוח כלים להתמודדות עם תכנון העתיד ובהתמודדות רגשית עם השינויים והאובדנים בזיקנה.
כמו כן מציעה התוכנית כלים להבנה וליישום של שירות מכוון אדם כדרך לקידום הזדקנות מוצלחת בקרב אנשים עם מש”ה.
צוות המרכז לייעוץ טכנולוגי, בית איזי שפירא
האייפד הינו אמצעי עזר טכנולוגי חשוב לילדים ולהוריהם. במדריך הסברים על ארגון האייפד, אפשרויות השימוש והפונקציות הקיימות בו וכן על הורדת אפליקציות מומלצות. המדריך תורגם לאנגלית ולערבית.
עו”ד רוני רוטלר – הקליניקה לזכויות אנשים עם מוגבלויות לזכרו של פרופ’ יעקב נאמן, הפקולטה למשפטים, אוניברסיטת בר אילן
ד”ר מיה גפן – הקליניקה לזכויות אנשים עם מוגבלויות לזכרו של פרופ’ יעקב נאמן, הפקולטה למשפטים, אוניברסיטת בר אילן
גילת האברד – סטודנטית, הקליניקה לזכויות אנשים עם מוגבלויות לזכרו של פרופ’ יעקב נאמן, הפקולטה למשפטים, אוניברסיטת בר אילן
ארד קלמן – סטודנטית, הקליניקה לזכויות אנשים עם מוגבלויות לזכרו של פרופ’ יעקב נאמן, הפקולטה למשפטים, אוניברסיטת בר אילן
במסמך מיפוי של השירותים הניתנים לילדים ונוער עם מוגבלות על ידי משרדי הממשלה השונים: (1) משרד העבודה, הרווחה והשירותים החברתיים (לרבות המוסד לביטוח לאומי); (2) משרד החינוך; (3) ומשרד הבריאות, בחלוקה לשש אוכלוסיות: (1) אוטיזם; (2) מוגבלות שכלית התפתחותית; (3) מוגבלות פיזית; (4) מוגבלות חושית (שמיעה); (5) מוגבלות חושית (ראייה) ו-(6) ולקויי למידה מורכבים עם הנמכה קוגניטיבית.
אסטל סלוין – קלינאית תקשורת, רכזת מקצועות הבריאות, בי”ס איזי שפירא
צוות קלינאיות תקשורת ומרפאות בעיסוק, בית הספר בית איזי שפירא
במאמר מתוארות שתי פעילויות, מתוך מערך רחב יותר של עשייה שפותחה בבית הספר בית איזי שפירא, במטרה לפתח מיומנויות של כישורי חיים ולקדם השתתפות ילדים עם מוגבלות בפעילויות שכיחות בקהילה.
במאמר מתוארות שתי פעילויות, מתוך מערך רחב יותר של עשייה שפותחה בבית הספר בית איזי שפירא, במטרה לפתח מיומנויות של כישורי חיים ולקדם השתתפות ילדים עם מוגבלות בפעילויות שכיחות בקהילה.
