ספר הסנוזלן

15 / 159

XIII
- הקדמה
הערת המחברת
שנת מאז 1993 , שבה הוקמה ב בית איזי שפירא הסביבה הרב - חושית הראשונה בישראל,
ב עבדתי סביבה הרב - חושית ( MSE ) (שנקראה בעבר הסנוזלן  ) , חקרתי אותה ולימדתי
אותה.
כאשר קראתי בראשונה על הסביבה הרב, חושית - זה היה רעיון חדשני שנראה
בעל
פוטנציאל רב . כמרפאה בעיסוק, היו ברורים לי חשיבות העיבוד החו שי והצורך בהתאמת
הסביבה הפיזית לצ ו רכי ה מטופלים . תמיד שמתי לב שלילדים רבים
בעלי
נכויות
התפתחותיות יש קשיים בעיבוד החושי. נראה שכמה מהם חשו גירויים מסוימים בעוצמה
חזקה יותר, אחרים בעוצמה פחותה צת וק , ם פשוט לא רשמו כלל את המידע החושי ( 2006 ,
Miller .) תחום העיבוד החושי והסביבה הרב - חושית לא היה מובן כמעט. . לא היה ידוע
אם סביבה זו עשויה ל להועיל
מטופלים
, שלנו וכיצד יש ליישם את עקרונותיה.
כיום יש התעניינות רבה בפוטנציאל הטיפולי של הסביבה הרב - חושית לא רק ילדים ב ,
ב אלא גם מבוגרים. ההתעניינות התרחבה וכוללת לא רק נ כויות התפתחותיות , אלא גם
אוכלוסיות נוספות , כמו אנשים הסובלים מאלצהיימר ו מ דמנציה, מ אוטיזם, מ כאב כרוני,
מ מחלות נפש, מ פגיעות ראש טראומ ת יות, ילדים המאושפזים בבתי חולים ועוד. בשנת
1995 , כ לע מענה בקשות מאנשי מקצוע, התחילו ללמד ב בית איזי שפירא איך לפתח
ולהפעיל את הסביבות הרב - חושיות במקומות אחרים.
ב תוך שנים אחדות צצו ברחבי הארץ מתקני הסביבה הרב - חושית כפטריות אחר הגשם.
כמות ידע לא מבוטלת נרכשה במחקרים, באמצעות רשת גלובלית של אנשי מקצוע
ובתצפיות קליניות. כל אלה סייעו במציאת
הסברים
לשינויים ההתנהגותיים המרתקים
אנו ו ,ו שראינ ממשיכים לראות , אצל
מטופלים
המטופלים בגישה זו. מחקר ב נושא זה אישר
את ההנחה שגישה טיפולית זו אכן יעילה. כנסים בינלאומיים מתקיימים כדי לספק לאנשי
המקצוע הזדמנויות