קרול קסל – מתנדבת, בית איזי שפירא
מסמך זה מדגיש את המחסומים העומדים בפני נשים ונערות עם מוגבלות למימוש מלוא הפוטנציאל שלהן. חלק מהמחסומים ספציפיים למצבן של נשים ונערות עם מוגבלויות ואחרים קשורים למאבק המתמשך של נשים בכלל לשוויון זכויות והזדמנויות.
המסמך מתמקד בתחומי החינוך, מיניות, השתתפות וגישה לקבלת החלטות, אפליית משפחה, אמהות וחיי משפחה, מדיניות חברתית, עבודה, תעסוקה, אלימות והתעללות מינית.
הילה שבורון – בית איזי שפירא, ישראל
חוה ויינגרטן – בית איזי שפירא, ישראל
טלי טורבן – בית איזי שפירא, ישראל
הנגשת שירותי פנאי לאנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית הנמצאים בבידוד חברתי בקהילה יכולה לפתוח לאנשים אלו צוהר לעולם ולאיכות חיים טובה יותר. בהרצאה מתוארת תכנית שבה ביקרו חברי מועדון הבוגרים של בית איזי שפירא את משתתפי התכנית בביתם בקהילה.
ההרצאה נישאה בכנס הבינלאומי השישי של בית איזי שפירא בתחום המוגבלויות: “אחדות ושונות – הלכה למעשה” – 2015
קרסטינה הרווארט, עמותת הזדמנויות שוות לאנשים עם מוגבלות, הונגריה
ההרצאה מתמקדת בחשיבות הסינגור העצמי עבור אנשים עם אוטיזם כפי שהיא משתקפת ברפורמות מתקדמות בהונגריה, ובהן הפרויקט “שמונה נקודות” וייסוד הארגון החוץ ממשלתי הראשון בהונגריה שמונהג ונשלט על ידי אנשים עם אוטיזם.
ההרצאה נישאה בכנס הבינלאומי השישי של בית איזי שפירא בתחום המוגבלויות: “אחדות ושונות – הלכה למעשה” – 2015
ד”ר שירלי ורנר, האוניברסיטה העברית, ירושלים
חלי פרץ, חוקרת ומעריכה, בית איזי שפירא
ד”ר דנה רוט – מנהלת מחלקת מחקר והערכה, בית איזי שפירא
מחקרן של ד”ר שירלי ורנר, חלי פרץ וד”ר דנה רוט הוא מחקר ראשון מסוגו בישראל שבוצע ביוזמת בית איזי שפירא כתוצאה מהניסיון הנצבר במהלך שנים רבות של פעילות מגוונת, העוסקת בנושא עמדות הקהילה כלפי אנשים עם מוגבלות. המחקר השווה בין עמדות של ילדי גן חובה כלפי ילדים עם מוגבלות פיזית, ילדים עם לקות שמיעה וילדים רגילים.
מן הממצאים עולה כי הילדים הביעו עמדות חיוביות יותר, בכל הממדים, כלפי ילדים ללא מוגבלות בהשוואה לעמדות כלפי ילדים עם מוגבלות פיזית או חושית. הם מצביעים על החשיבות בחינוך כבר מהגיל הרך, בהעברת מידע תואם גיל לילדים ובשילוב ההורים וצוותי החינוך בבנייה ובעיצוב של עמדות חיוביות וביצירת תשתית מוצקה לחברה מכילה ומקבלת.
ד”ר אלכס קנלר – מנהל מרפאת מערך הפנימיות, אלווין ישראל
מצגת שליוותה את הרצאתו של ד”ר אלכס קנלר שנשאה בכנס הבינלאומי השישי של בית איזי שפירא, ובה הצגה של פעילות מרפאת הנשים הייחודית, שמונגשת לנשים עם מוגבלות פיזית ושכלית.
אפרים מוהלוקן – סינגור עצמי של אנשים עם מוגבלות שכלית, דרום אפריקה
אפרים מוהלוקן מדבר בהרצאתו על השינוי שחל בחייו עם הצטרפותו לתנועה לסינגור עצמי של דרום אפריקה: הוא החל במסע לעצמאות, סינגור עצמי והשתלבות בחיי הקהילה. אפרים מהווה השראה לאנשים אחרים עם מוגבלות קוגניטיבית.
ההרצאה נישאה בכנס הבינלאומי השישי של בית איזי שפירא בתחום המוגבלויות: “אחדות ושונות – הלכה למעשה” – 2015
ד”ר מאיה דנק, מנהלת פרויקט
ד”ר ברברה רוזנשטיין, מעריכה ראשית
ד”ר יהודית זמיר, מעריכה
תנועת הנוער “כנפיים של קרמבו” פועלת מתוך חזון לשילוב ילדים עם צרכים מיוחדים במסגרת תנועת נוער נורמטיבית. המחקר הנוכחי בחן את השפעתה של תנועת “כנפיים של קרמבו” על שני מעגלי השפעה עיקריים: החונכים והוריהם. הדו”ח מציג את האופן בו התבצע המחקר, מטרות ההערכה, שאלות המחקר ושיטותיו, את הממצאים וניתוחם, ודן במשמעויות ובמסקנות האופרטיביות העולות מניתוח זה.
מארקו לומברדי – אוניברסיטת הוגנט, בלגיה והאוניברסיטה הקתולית של הלב הקדוש, איטליה
בהרצאה תיאור של מחקר המתמקד במידת החשיבות שבה מתייחסים מטפלים באנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית לפעילות שמטרתה שילוב חברתי.
ההרצאה נישאה בכנס הבינלאומי השישי בתחום המוגבלויות של בית איזי שפירא: “אחדות ושונות – הלכה למעשה” – 2015.
רמי הנר – קבוצת חולון, ישראל
רמי הנר, חבר בקבוצת המסנגרים של אקים בעיר חולון, מספר על הפעילות לה היה שותף ביום הבינלאומי לזכויות של אנשים עם מוגבלות: בכל הארץ יצאו פעילים ואנשים עם מוגבלות לדבר עם בעלי עסקים קטנים. מטרת הפעילות הייתה להסביר לבעלי העסקים הקטנים מהי נגישות ומה חשיבותה.
ההרצאה נישאה בכנס הבינלאומי השישי של בית איזי שפירא בתחום המוגבלויות: “אחדות ושונות – הלכה למעשה” – 2015
ד”ר דנה רוט – בית איזי שפירא, ישראל
ד”ר רוט מתארת מחקר שהתבצע בגישת מחקר פעולה משתף, ומטרתו הייתה לבחון את המושגים של עצמאות ותלות בקרב בוגרים עם לקויות למידה מורכבות ולבדוק האם קיים קשר בינם לבין שלושה תחומים: יחסים, יוזמה וחשיבה ובין תפיסות של ערך עצמי ואיכות חיים.
ההרצאה נישאה בכנס הבינלאומי השישי של בית איזי שפירא בתחום המוגבלויות: “אחדות ושונות – הלכה למעשה” – 2015
