ספר הסנוזלן

50 / 159

המטפל המאפשר 32
מקורותיה של הגישה המאפשרת
ה" הגישה " מאפשרת לעבודה עם מטופלים אינה חדשה. מקורה בשיטת טיפול "ממוקד -
," מטופל אשר פותחה על ידי קארל רוג'רס ( Carl Rogers ) בשנות ה -40 תוארה ש, ו
בעבודתו פורצת הדרך ( 1951 ) Client-Centered Therapy - A Helping Process .
פריצת דרך מקצועית זו , המוצגת בגישתו של
רוג'רס
לאינטראקציה בין , מטופל ל מטפל ה
מכונה "גישה המתמקדת באדם" . במהלך השנים הייתה לגישה זו השפעה מרחיקת לכת
על המקצועות החינוכיים והטיפוליים לסוגיהם. גישה זו היא הרבה יותר מטכניקה של
התייחסות לזולת, היא צומחת מתוך פילוסופיית חיים ודרך קיום מהותית. קיים ידע נרחב
ועבודות רבות נ לאי ספור נכתבו
על
גישה הומניסטית זו והתאמתה לסביבות טיפול . שונות
במהותו מהווה הטיפול הממוקדמטופל - גישה בלתי מכוונת , אשר משמעה כי המטפל
נמנע מלכוון אתמטופל ה לדרך מסוימת שתוכננה מראש . השליטה בתהליך נמצאת בידי
מטופל ה , והוא הקובע את הקצב והכיוון המתאימים לו. השיטה מבוססת על ההנחה,
שכאשר אדם מרגיש בטוח וניתן לו החופש לבחור מה לעשות, הוא נוטה ליזום ורוכש
יכולת למצוא תשובות בעצמו. הנחה זו באה לידי ביטוי באמון של המטפל ביכולתו של
מטופל ה להתקדם ובעידוד יוזמותיו השונות.
במה לך שנות עבודתי עם ילדים
בעלי
נכויות התפתחותיות מצאתי שכאשר אני "יושבת
במושב האחורי" , מסייעת ו/או "מאפשרת", ה מ מטופל גיב יותר ופעיל יותר בטיפול.
המרכיבים הבסיסיים של הגישה ה"מאפשרת"
 תפקיד המטפל הוא ליצור אווירה בין בה הש , אישית - ַ מטופל ּ -תת חש ב מודע קבלה
ללא תנאי.
מטופל ה לא נדרש לעמוד בצ י פיות כלשהן של המטפל; למעשה , המטפל נכנס לחדר
עם מטרת טיפול מסוימת , אך לא עם תוכנית ברורה מראש. בדרך זו השיטה אינה
מכוונת.